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30 idées d’animation en EHPAD
Choisissez une activité selon les goûts du groupe, le temps disponible et les possibilités de participation. Les durées et budgets ci-dessous sont des repères de préparation, à ajuster dans votre établissement.
Préciser la durée, le budget ou le format
4 idées en images pour commencer. Retrouvez les 26 autres propositions juste après.
Atelier mémoire
Jeux visuels, photos anciennes et objets familiers : choisissez quelques supports pour susciter les échanges, sans chercher à tester les résidents.
Préparer l’atelier mémoire
Jeux adaptés
Dominos, loto ou cartes grand format : retrouvez des règles connues et adaptez le nombre de pièces au groupe. Chacun peut jouer, aider ou observer.
Voir les jeux et leurs règlesPour les jeux en groupe : découvrir la table Glys®.
Atelier créatif
Peindre, coller ou décorer : préparez des supports faciles à manipuler et laissez chacun choisir ses couleurs et sa contribution.
Voir les fiches créativesPour peindre en fauteuil : découvrir la table Oxalys®.
Cuisine simple
Préparer un goûter, mélanger ou dresser une assiette : répartissez des gestes accessibles, avec l’accompagnement prévu par l’équipe.
Préparer un atelier cuisineVoir les 26 autres idées d’animation
Quiz musical
Chansons connues, génériques ou artistes de leur génération pour créer émotion, sourire et participation collective.
Préparer cet atelierJardinage adapté
Semis, arrosage, plantes aromatiques ou décoration florale pour travailler les sens et le sentiment d’utilité.
Gym douce assise
Des mouvements assis avec un ballon léger, choisis avec un encadrant compétent et adaptés aux possibilités de chaque résident.
Préparer cet atelierAnimation en chambre
Lecture, album photo, musique ou échange court pour maintenir un lien avec les résidents isolés ou fatigués.
Préparer cet atelierRevue de presse
Actualités locales, images positives et événements de proximité pour maintenir les repères et le lien avec l’extérieur.
Réminiscence
Objets anciens, photos, publicités d’époque ou récits de vie pour favoriser la transmission sans évaluation.
Atelier sensoriel
Textures, odeurs, sons, objets à manipuler ou musique douce, notamment en cas de troubles cognitifs.
Préparer cet atelierRepas à thème
Menu régional, décoration, musique et souvenirs culinaires pour transformer le repas en temps social.
Puzzle grand format
Puzzle simple ou image locale à reconstituer pour travailler attention et coopération.
Karaoké souvenirs
Des chansons choisies avec les résidents, des paroles lisibles et la liberté de chanter, de fredonner ou simplement d’écouter.
Atelier écriture
Carte postale, texte court, souvenir de métier ou phrase collective dictée à l’animateur.
Voyage virtuel
Découverte d’une région avec photos, musique, objets et spécialités culinaires.
Médiation animale
Une rencontre avec un animal, organisée avec un intervenant et préparée selon les souhaits des résidents et les protocoles de l’établissement.
Cinéma mémoire
Court extrait de film, actualité ancienne ou comédie suivi d’un échange guidé.
Tricot et travaux d’aiguille
Activité connue, individuelle ou collective, adaptée aux capacités visuelles et motrices.
Art floral
Composer un petit bouquet ou trier des fleurs pour stimuler les sens et la motricité fine.
Lecture à voix haute
Nouvelle, poésie, journal local ou extrait choisi selon les goûts du groupe.
Carte des souvenirs
Placer des lieux de vie, voyages ou métiers sur une carte pour stimuler le récit.
Jeux d’adresse assis
Anneaux, quilles légères, cible textile ou lancer de ballon depuis une position stable.
Radio de l’établissement
Choix de chansons, messages, anniversaires et petites chroniques enregistrées.
Atelier intergénérationnel
Lecture, jeu, jardinage ou création avec une école, un centre de loisirs ou les familles.
Préparer cet atelierRelaxation guidée
Respiration, musique douce, visualisation simple ou automassage des mains.
Marché symbolique
Choix de produits factices, monnaie simple et échanges autour des habitudes d’achat.
Exposition des résidents
Présenter œuvres, photos, souvenirs ou objets créés dans l’établissement.
Fête des anniversaires
Temps mensuel avec musique, photos, gâteau et participation des familles.
Appel vidéo famille
Temps individuel accompagné pour échanger avec un proche éloigné.
6 fiches d’animation prêtes à utiliser
Retrouvez le matériel, les étapes et les adaptations de six ateliers. Ouvrez une fiche pour la copier ou l’imprimer.
Les durées et tailles de groupe sont indicatives. Adaptez l’accompagnement, prévoyez une pause et laissez chaque résident participer, observer ou refuser.
Fiche 1 : atelier mémoire avec photos
20 à 30 minutes · 4 à 8 personnes
Déroulement : présenter un support à la fois, inviter chacun à commenter librement, relancer avec des questions ouvertes et terminer par un souvenir ou une chanson associée.
Adaptation : éviter les questions de contrôle, accepter les réponses partielles et réduire le nombre de supports en cas de fatigue.
Pour varier les supports et les niveaux de difficulté, consultez aussi nos jeux de mémoire en EHPAD, avec des exercices simples à adapter aux capacités des résidents.
Fiche 2 : quiz musical collectif
25 à 35 minutes · 6 à 15 personnes
Déroulement : diffuser des extraits courts, laisser le temps de reconnaître, proposer des indices et inviter à chanter sans imposer de réponse.
Adaptation : maîtriser le volume, limiter les interruptions et choisir des morceaux connus du groupe.
Fiche 3 : gym douce assise
15 à 25 minutes · 4 à 10 personnes
Déroulement : commencer par la respiration, poursuivre par les épaules et les bras, intégrer quelques gestes fonctionnels puis terminer par un retour au calme.
Vigilance : respecter les contre-indications, la douleur et l’essoufflement. Un professionnel qualifié doit encadrer les exercices lorsqu’ils relèvent de l’activité physique adaptée.
Fiche 4 : animation individuelle en chambre
5 à 15 minutes · 1 personne
Déroulement : demander l’accord, proposer deux choix simples, observer les signes de confort puis arrêter avant la fatigue.
Évaluation : regard, sourire, parole, détente, refus ou souhait de poursuivre.
Fiche 5 : atelier sensoriel
10 à 20 minutes · 1 à 5 personnes
Déroulement : présenter peu de stimuli, laisser du temps entre deux propositions et privilégier les matières familières.
Vigilance : allergies, hypersensibilité, réactions d’inconfort et refus.
Fiche 6 : atelier intergénérationnel
30 à 45 minutes · 8 à 20 personnes
Déroulement : constituer de petits binômes, proposer une consigne simple, prévoir un temps de présentation et terminer par une restitution courte.
Adaptation : éviter le bruit excessif, préparer les rôles et respecter les résidents qui préfèrent observer.
Un planning d’animation EHPAD prêt à adapter
Voici un exemple de semaine d’animation, à copier ou imprimer sans renseigner d’email. Les propositions alternent échanges, mouvement, création et temps calmes. Ajustez les horaires avec l’équipe et prévoyez les accompagnants nécessaires.
Le kit réunit un planning hebdomadaire, un modèle vierge, six fiches d’animation et une grille de bilan, dans un PDF à imprimer.
Semaine type d’animation en EHPAD
| Jour | Activité simple | Durée | À adapter pour |
|---|---|---|---|
| Lundi | Revue de presse locale et repères de la semaine. | 20 min | Groupe mixte. |
| Mardi | Gym douce assise avec ballon léger. | 25 min | Mobilité réduite. |
| Mercredi | Atelier créatif ou décoration saisonnière. | 45 min | Petit groupe. |
| Jeudi | Quiz musical avec chansons connues. | 30 min | Troubles cognitifs légers à modérés. |
| Vendredi | Cuisine simple ou préparation du goûter. | 45 min | Résidents autonomes ou accompagnés. |
| Samedi | Jardinage adapté, fleurs ou objets sensoriels. | 30 min | Besoin de stimulation sensorielle. |
| Dimanche | Lecture, musique calme ou échange individuel. | 5 à 20 min | Fatigue, isolement ou chambre. |
Personnaliser mon planning
Profil, objectif, durée, lieu, budget et taille du groupe
Indiquez le profil du groupe, l’objectif, la durée maximale, le lieu et les moyens disponibles. L’outil répartit les activités compatibles sur sept jours. Les séances peuvent se répéter lorsque peu de propositions correspondent aux critères ; la sélection reste à valider par l’équipe.
Choisissez vos critères puis cliquez sur « Créer mon planning ».
Des idées pour les douze mois de l’année
Saisons, événements et temps forts à adapter
Le calendrier annuel sert de repère, mais il ne doit pas enfermer l’équipe dans des thèmes obligatoires. Les saisons, les événements locaux, les habitudes des résidents et les propositions du CVS peuvent guider la programmation.
| Mois | Thème | Animations | Objectif |
|---|---|---|---|
| Janvier | Nouvelle année | Vœux, cartes, galette, souvenirs de fêtes. | Repères temporels. |
| Février | Chandeleur et carnaval | Crêpes, masques, musique, couleurs. | Créativité et sensoriel. |
| Mars | Printemps | Semis, jardinage, décoration florale. | Motricité fine. |
| Avril | Pâques | Décoration, pâtisserie, chant. | Participation collective. |
| Mai | Familles | Goûter famille, photos, sortie courte. | Lien social. |
| Juin | Musique | Fête de la musique, quiz, chorale. | Mémoire auditive. |
| Juillet | Vacances | Cartes postales, voyages, jeux d’eau sécurisés. | Expression personnelle. |
| Août | Activités calmes | Lecture, jeux, bien-être, musique douce. | Apaisement. |
| Septembre | Rentrée | Projet collectif, écriture, exposition. | Engagement. |
| Octobre | Automne | Feuilles, odeurs, cuisine saisonnière. | Repères sensoriels. |
| Novembre | Mémoire | Objets anciens, récits de vie, photos. | Réminiscence. |
| Décembre | Fêtes | Chants, décorations, familles, repas festif. | Convivialité. |
Quel mobilier pour vos jeux et vos ateliers ?
Un jeu de société en groupe, une activité créative en fauteuil, une salle à réorganiser avant le repas : partez de l’usage pour choisir la table et l’assise. Voici trois solutions Domalys à comparer avec votre équipe.
Pour comparer les équipements, consultez la gamme de mobilier pour EHPAD, ou les repères sur l’autonomie des résidents.
Glys®
Une table pour faire évoluer la salleRéorganisez l’espace entre deux ateliers et ajustez la hauteur selon la version choisie.
- Hauteur réglable selon version
- Déplacement par poussée
- Plusieurs formes de plateau
Oxalys®
Rapprocher le support du résidentPour lire, dessiner ou jouer en fauteuil : rapprochez le plateau et ajustez sa hauteur et son inclinaison.
- Hauteur réglable
- Plateau inclinable
- Embase en U
Complys®
Préparer une place accessibleUne assise pour les ateliers collectifs, avec un accès latéral facilité par les accoudoirs coulissants.
- Accoudoirs coulissants
- Profondeur d’assise réglable
- Roulettes selon version
Recevoir le catalogue mobilier Domalys
Retrouvez Glys®, Oxalys® et Complys® dans le catalogue mobilier. Comparez les usages, les réglages et les configurations avec votre équipe.
- Des tables pour les jeux et ateliers collectifs.
- Des supports pour les activités individuelles en fauteuil.
- Des assises adaptées à l’installation à table.
Vos informations sont utilisées uniquement pour traiter votre demande. Politique de confidentialité
Adapter les activités aux capacités des résidents
Une même activité peut convenir à plusieurs profils si l’équipe ajuste la durée, la posture, le nombre de participants, la quantité de matériel et le niveau d’aide. L’adaptation doit partir de la personne, pas seulement de son niveau de dépendance.
La recommandation de la HAS sur la vie sociale en EHPAD invite à prendre en compte les attentes et les choix des résidents. En pratique, proposez un rôle accessible et acceptez aussi l’observation ou le refus.
Le GIR en EHPAD donne un repère sur les besoins d’aide, mais il ne résume ni les goûts, ni les capacités relationnelles, ni la fatigabilité.
Lorsque l’activité s’inscrit dans un PASA en EHPAD, adaptez aussi le rythme de la journée, la taille du groupe et les supports aux objectifs d’accompagnement définis avec l’équipe.
| Profil | Activités | Adaptation | Vigilance |
|---|---|---|---|
| Autonome | Cuisine, jeux, jardinage, projet collectif. | Donner un rôle actif. | Éviter l’infantilisation. |
| Mobilité réduite | Activités sur table, chant, mémoire. | Installer près du support. | Posture et fatigue. |
| Troubles cognitifs | Musique, objets familiers, sensoriel. | Une consigne à la fois. | Bruit et mise en échec. |
| Fatigue importante | Lecture, musique, photo, chambre. | Format court et fractionnable. | Respect du refus. |
| Forte dépendance | Sensoriel, choix simple, musique. | Observer les signes non verbaux. | Surstimulation. |
| Résident isolé | Échange, appel famille, album photo. | Rendez-vous régulier. | Ne pas imposer le collectif. |
Préparer l’installation et le temps de l’équipe
Le temps disponible, le matériel et l’installation des résidents comptent autant que l’idée choisie. Préparez aussi le rangement et une version courte de l’activité.
En pratique, un planning efficace prévoit des formats courts, des variantes assises, des activités individuelles pour les résidents très dépendants et des temps collectifs faciles à adapter selon la fatigue du jour. Pour les résidents avec troubles du comportement importants, l’animation doit aussi s’articuler avec l’accompagnement renforcé en UHR lorsque l’établissement dispose de cette unité.
- Prévoir une version courte de 15 minutes pour les jours de fatigue.
- Préparer le matériel avant l’arrivée des résidents.
- Limiter les déplacements inutiles pendant l’activité.
- Adapter la hauteur de table aux fauteuils et aux postures.
- Noter les résidents qui participent peu mais réagissent positivement.
- Garder un temps de rangement réaliste dans le planning de l’équipe.
Activités pour résidents très dépendants
Avec une forte dépendance, l’objectif n’est pas la performance mais la présence, le confort, le choix et la relation. Une activité peut durer cinq minutes et se limiter à écouter une musique familière, regarder un album, toucher une matière ou choisir entre deux objets.
Lorsque la personne présente aussi des troubles du comportement importants, le fonctionnement d’une UHR aide à articuler soins, activités adaptées, présence soignante et environnement sécurisé.
| Format | Durée | Activité | Participation observée |
|---|---|---|---|
| En chambre | 5 à 10 min | Musique familière ou lecture courte. | Regard, détente, parole, sourire. |
| Sensoriel | 5 à 15 min | Textures, odeur douce, objet familier. | Contact, retrait, apaisement. |
| Album photo | 10 min | Deux ou trois images connues. | Attention, commentaire, émotion. |
| Choix simple | 5 min | Choisir une musique ou un objet. | Regard, geste ou réponse verbale. |
| Petit groupe | 10 à 20 min | Chant doux, écoute ou relaxation. | Présence et tolérance au groupe. |
Animations EHPAD avec les familles
Les familles peuvent participer sans devenir organisatrices permanentes. Le plus efficace est de proposer des formats simples, annoncés suffisamment tôt, avec un rôle clair et la possibilité de contribuer à distance.
Prévoyez le consentement pour les photos, une information claire sur les horaires, un espace adapté aux fauteuils et une solution pour les résidents qui ne souhaitent pas participer.
Matériel pour une animation en EHPAD
Le matériel doit être lisible, stable, facile à saisir et simple à installer. Il faut éviter les supports trop petits, les consignes multiples, les objets coupants ou instables et les équipements qui imposent une posture inconfortable.
| Activité | Matériel essentiel | Adaptation utile | Vigilance |
|---|---|---|---|
| Mémoire | Photos, cartes, objets anciens. | Gros caractères et contraste élevé. | Éviter les questions de contrôle. |
| Gym assise | Chaises stables, ballon léger. | Dégagement autour des assises. | Douleur, fatigue et contre-indications. |
| Créatif | Supports larges, colle adaptée. | Outils faciles à saisir. | Matériel coupant ou trop complexe. |
| Sensoriel | Textures, objets, musique. | Peu de stimuli à la fois. | Allergies et hypersensibilité. |
| Cuisine | Ustensiles sécurisés, ingrédients. | Tâches simples et accompagnées. | Régimes, chaleur et hygiène. |
| Lecture | Textes courts, livres, journaux. | Police large et bon éclairage. | Fatigue visuelle et auditive. |
Construire et évaluer un projet d’animation EHPAD
Le projet d’animation doit relier les attentes des résidents, les objectifs de vie sociale, les moyens humains, les espaces, le budget et les modalités d’évaluation. Il doit être assez précis pour guider l’équipe, mais assez souple pour s’adapter au quotidien.
Qu’est-ce que l’animation en EHPAD ?
L’animation en EHPAD regroupe les activités individuelles et collectives qui soutiennent la vie sociale, les choix, les capacités et les liens avec les proches. Elle s’inscrit dans le projet de vie et respecte la liberté de participation.
Le programme d’animation doit tenir compte des habitudes, des centres d’intérêt, de l’histoire de vie, des capacités fonctionnelles, des troubles sensoriels et cognitifs, ainsi que du rythme quotidien. Pour replacer ces activités dans le cadre global de l’établissement, consultez aussi notre guide sur la définition d’un EHPAD. Le refus doit être respecté. Une activité utile peut être collective, proposée en petit groupe ou réalisée en chambre.
Quatre exemples d’organisation d’un atelier
Ces exemples sont des pistes de préparation, pas des normes de durée, d’effectif ou d’encadrement. Définissez les moyens avec l’équipe selon les besoins des participants.
| Cas d’usage | Organisation recommandée | Exemple chiffré | Point de vigilance |
|---|---|---|---|
| Atelier mémoire | Choisir un thème familier, limiter les supports et accepter les réponses partielles. | 20 minutes, 8 images maximum, 1 question simple par image. | Ne pas mettre le résident en échec. |
| Gymnastique douce | Installer les chaises en demi-cercle, vérifier l’espace et réduire l’amplitude. | 25 minutes au total, avec pauses et retour au calme. | Interrompre en cas de douleur ou d’essoufflement. |
| Jeux de société | Privilégier des règles connues, des pièces lisibles et une table accessible. | 30 minutes, 4 à 6 joueurs, 1 animateur pour reformuler. | Prévoir une version simplifiée. |
| Sortie locale | Préparer transport, autorisations, météo, accompagnement et durée de retour. | 4 résidents, 2 accompagnants, sortie de 60 minutes. | Prévoir une alternative en cas de fatigue. |
Cinq erreurs à éviter dans le planning
Un planning d’animation peut être complet, mais difficile à appliquer.
Les erreurs viennent souvent de la durée, de l’espace, du matériel ou du niveau d’autonomie.
| Erreur | Conséquence | Correction simple |
|---|---|---|
| Prévoir trop long. | Fatigue, agitation ou baisse de participation. | Préparer une version 15 minutes. |
| Ignorer l’installation. | Perte de temps, posture inconfortable et participation réduite. | Vérifier table, chaise, lumière et circulation. |
| Faire tout en collectif. | Certains résidents décrochent ou refusent. | Prévoir individuel, petit groupe et collectif. |
| Changer trop souvent d’activité. | Repères faibles pour les résidents et les équipes. | Garder des rendez-vous réguliers. |
| Ne pas évaluer. | Le planning se répète sans tenir compte des réactions. | Noter participation, plaisir, refus et fatigue. |
La meilleure correction reste souvent simple. Il suffit de réduire la durée, clarifier l’objectif ou déplacer l’activité vers un espace plus adapté.
Un bon planning prévoit aussi des alternatives. Un atelier manuel peut devenir une discussion. Une sortie peut devenir une projection. Une activité collective peut devenir un temps individuel.
Associer les résidents et le CVS
Le programme d’animation gagne en pertinence lorsque les résidents peuvent proposer, choisir, refuser et évaluer les activités. Le Conseil de la vie sociale peut également formuler des avis et propositions sur les activités, l’animation socioculturelle, les équipements et les locaux collectifs.
L’article D311-15 du Code de l’action sociale et des familles inclut l’animation socioculturelle dans les sujets sur lesquels le CVS donne son avis et peut faire des propositions.
- Recueillir les goûts dans le projet personnalisé.
- Prévoir une commission animation ou un temps d’échange.
- Présenter plusieurs choix au lieu d’un programme imposé.
- Noter les refus et les raisons possibles sans les sanctionner.
- Associer le CVS aux thèmes, horaires et espaces utilisés.
- Partager les retours avec les équipes et les familles.
FAQ sur l’animation en EHPAD
Quelles animations proposer en EHPAD ?
Musique, jeux de société adaptés, activités créatives, jardinage, lecture et échanges autour de photos offrent des points de départ. Choisissez avec les résidents, puis adaptez le format, le matériel et l’accompagnement à leurs possibilités de participation.
Quelles activités proposer à une personne vivant avec Alzheimer ?
Des chansons familières, des photos, des objets connus ou une activité sensorielle peuvent servir de support à un échange. Proposez une consigne à la fois, observez les réactions et adaptez la séance avec l’équipe. Ces animations ne constituent pas un traitement.
Quel budget prévoir pour les animations ?
Il dépend du matériel déjà disponible, des consommables, du nombre de participants et du recours à un intervenant. Lecture, musique et photos peuvent utiliser les ressources de l’établissement. Prévoyez aussi le temps de préparation et d’accompagnement ; demandez un devis pour une prestation extérieure.
Comment évaluer une animation ?
Notez la participation, les échanges, les signes de confort ou de fatigue et les souhaits exprimés. Un résident peut apprécier une activité en observant. Après la séance, choisissez un ajustement concret pour la suivante : durée, supports, installation ou taille du groupe.
Que proposer à un résident très dépendant ?
Un album photo, une musique familière, une lecture courte ou le choix entre deux objets peuvent permettre un temps de relation. Demandez l’accord, installez la personne avec l’équipe et observez ses réactions. Quelques minutes peuvent suffire.
À quoi sert une commission animation en EHPAD ?
Elle peut réunir les souhaits des résidents, discuter du programme et recueillir les retours après les activités. Son organisation dépend de l’établissement. Elle peut compléter les échanges avec le Conseil de la vie sociale, dont les attributions incluent l’animation socioculturelle.
Combien de temps prévoir pour une animation ?
Adaptez la durée aux envies, à l’attention et à la fatigue des participants. Les fiches de ce guide proposent des repères de 5 à 45 minutes selon l’activité. Prévoyez une version courte et la possibilité de faire une pause ou d’arrêter.
Comment utiliser le planning gratuit ?
Vous pouvez copier la semaine type ou l’imprimer directement. Pour obtenir un PDF, choisissez « Enregistrer au format PDF » dans la fenêtre d’impression de votre navigateur. Le planning personnalisé est également copiable et imprimable, sans adresse email.
Sources professionnelles et réglementaires
Les sources ci-dessous documentent les principes de vie sociale et de participation. Les idées, durées et exemples de planning proposés dans ce guide sont à adapter par les équipes.
Ressources pratiques pour préparer les animations. Les activités et leur encadrement sont à adapter avec l’équipe de l’établissement, selon les souhaits et les besoins de chaque résident.